ホースでつくる水のトンネル。”一人で通るのはドキドキするけれど、みんなで手をつないだら行けるかな…”　

”とおれた～！”手をつないだ友だちと笑い合い　”楽しいね”　”一緒だね”と、気持ちが通じ合い喜びいっぱいです。

”同じことがしたい”　”一緒にやりたい”という気持ちから、友だちとのつながりも生まれ深まっていきます。時には主張し、思いをぶつけあうこともありますが、友だちの存在を知り、かかわりを楽しんでいます。

”さわりたいけど…どうしよう”　少し怖がり、スコップで泥をすくい様子をうかがっていた夏のはじめ。

今では、泥をつかみ、水たまりに落として跳ね返る水しぶきに喜ぶなど、日に日に活発にダイナミックに楽しんでいます。

様々に形を変える泥や泡、水、氷は不思議で魅力的です。じっくり見つめ、触れて感じるなかで”こうしたらどうなる？”と想像力を膨らませ、”やってみよう！”と何度も確かめ夢中で遊びます。

スポンジからポトポト落ちる水を”なんだろう？”と興味津々で見つめます。しばらくすると”さわってみよう～”と手を伸ばし、濡れた自分の手を見て”これはなに？”と不思議そうな表情です。保育士が「つめたいね」と声をかけると、嬉しそうに何度も手を伸ばし心地よい水の感触を楽しみます。

目に見える周りの物事に興味を示し、それがどんなものなのか”知りたい”　”確かめたい”と、じっくり見たり、触ったり…子どもたちは毎日探索行動を繰り返してます。”なんだろう？”と考える子どもたちと同じ目線で一緒に見つめ、”やってみよう！”と自ら動き出す好奇心の芽生えを大切にしています。